Почему ребенка обижают в школе

Почему ребенка обижают в школе

Травля ౼ это всегда групповое насилие, и физическое, и эмоциональное.​ Главная опасность в том, что страдают все участники процесса⁚ и жертва, и агрессоры, и свидетели;

Причины школьной травли

Причины, по которым один ребенок начинает травить другого в школе, сложны и многогранны.​ Нельзя сказать, что дело только в личности агрессора или жертвы, или в обстановке в семье.​ Это всегда сочетание факторов.

Часто одна из причин травли кроется в особенностях возраста.​ Дети вступают в сложный период социализации, учатся жить в коллективе, занимать свое место в иерархии.​ Иногда этот процесс идет болезненно, через проявление агрессии, через поиск «козла отпущения».​

Важную роль играет и сама атмосфера в классе, в школе. Если в коллективе царит дух соперничества, если взрослые не пресекают агрессию, то риск травли многократно возрастает; Дети перенимают модель поведения, которая становится для них нормой.​

Конечно, нельзя сбрасывать со счетов и личные особенности детей.​ Инициаторами травли часто становятся дети с низкой самооценкой, которые самоутверждаются за счет унижения других.​ Жертвами травли могут стать дети, которые чем-то отличаются от большинства⁚ внешностью, поведением, успехами в учебе или, наоборот, проблемами.​

Важно помнить, что каждый случай травли индивидуален.​ И для того, чтобы эффективно бороться с этим явлением, важно понимать конкретные причины, которые привели к насилию в каждом конкретном случае.​

Типичные ошибки взрослых

Взрослые, сталкиваясь с проблемой школьной травли, часто совершают одни и те же ошибки.​ Иногда эти ошибки продиктованы благими намерениями, но по факту только усугубляют ситуацию.​

Одна из самых распространенных ошибок – игнорирование проблемы.​ Многие учителя и родители считают, что детские ссоры – это несерьезно, что дети сами разберутся.​ Однако травля – это не просто конфликт, это систематическое насилие, которое может иметь тяжелые последствия для всех участников.​

Еще одна ошибка – попытка найти причину травли в жертве. Взрослые начинают искать, чем ребенок отличается от других, что он сделал не так.​ Тем самым они невольно поддерживают позицию агрессора, который оправдывает свое поведение «нестандартностью» жертвы.​

Часто взрослые пытаются бороться с травлей, взывая к совести агрессора, пытаясь вызвать у него сочувствие к жертве.​ Однако это бесполезно, а иногда и вредно.​ Агрессор, как правило, хорошо осведомлен о страданиях жертвы, и давление на жалость только укрепляет его в позиции силы.​

Важно помнить, что травля – это проблема группы, а не отдельных ее членов. И решать ее нужно, работая со всем классом, формируя атмосферу нетерпимости к любым формам насилия.​

Что можно сделать

Если вы столкнулись с травлей в школе, важно действовать незамедлительно и решительно.​ Пассивная позиция, надежда на то, что проблема рассосется сама собой, может дорого обойтись.​ Что же можно сделать?​

Прежде всего, важно открыто заявить о проблеме. Поговорите с ребенком, дайте ему понять, что вы знаете о происходящем и готовы его поддержать.​ Обратитесь к классному руководителю, к школьному психологу.​ Важно, чтобы взрослые в школе знали о ситуации и приняли меры.​

Не пытайтесь решать проблему в одиночку.​ Подключите родителей других детей, обратитесь за помощью к администрации школы. Травля – это проблема всего коллектива, и решать ее нужно совместными усилиями.​

Важно работать не только с жертвой и агрессором, но и со всем классом.​ Проводите классные часы, игры, тренинги, направленные на формирование доброжелательной атмосферы, на развитие эмоционального интеллекта, навыков ненасильственного общения.​

Помните, что борьба с травлей – это длительный процесс, который требует терпения, последовательности и согласованных действий всех участников образовательного процесса.​

Последствия травли для всех участников

Травля в школе – это не просто неприятный эпизод, который забудется через пару недель.​ Это тяжелый опыт, который может иметь долгосрочные негативные последствия для всех участников конфликта.

Жертвы травли часто страдают от низкой самооценки, неуверенности в себе, у них могут развиться тревожные расстройства, депрессия.​ Дети, столкнувшиеся с насилием в школе, могут начать избегать общения, у них могут возникнуть проблемы с учебой.​ В самых тяжелых случаях травля может привести к попыткам суицида.​

Но и агрессоры, и те, кто оставался равнодушным свидетелем, тоже не выходят из этой ситуации невредимыми.​ Агрессоры, привыкая к безнаказанности, учатся решать проблемы с помощью силы, у них искажается представление о моральных нормах. В будущем это может привести к проблемам в общении, к асоциальному поведению.​

Свидетели травли, наблюдая за насилием, испытывают страх, беспомощность, стыд. Они учатся не замечать чужую боль, что делает их равнодушными к страданиям других людей.​

Именно поэтому так важно не закрывать глаза на проблему травли, а активно с ней бороться.